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来源:互联网 时间:2018-08-14

  闺蜜的小孩最近变得有点输不起。

  和爸爸下棋,眼看要输了,就立刻不玩了。

  有点难度的事情也不愿意去挑战,只愿意做平时常做的不会出错的游戏。

  闺蜜为此很苦恼,是哪里出了问题?原本那个充满好奇心,敢于尝试不怕输的孩子怎么忽然之间变成了现在这个唯唯诺诺,永远都打安全牌的怕输鬼。

  或许,是你的表扬害了他。

  是的,我们表扬孩子是为了让孩子对自己更有自信。可是,不合理的表扬反而会成为孩子前进路上的拦路虎。

  宝宝真聪明!

  宝宝真棒!

  这两句表扬应该是我们平时最容易随口说出的了。可是,这样的表扬也有可能害了孩子。

  笼统的表扬会让孩子变成怕输鬼

  诸如“宝宝真棒!真聪明!”的表扬,没有说明具体缘由,我们把它叫做笼统的表扬。

  年幼的孩子对事物的认识与理解比较片面,在受到此类笼统表扬时容易把表扬理解为对自己的全面肯定。于是,当没有做到某一行为时,就容易把这当做对自己的全面否定。

  这一次孩子和爸爸下棋赢了,被表扬为“聪明”。下一次,孩子输了,就容易自我认知为“我不聪明”。这是对自我的全盘否定,会让孩子陷入深深的挫败感之中。于是,怕输鬼就出现了。

  由于怕输,怕觉得自己“不聪明,不棒”,所以总是选择自己有把握、常做的游戏,对于挑战之类的,一律略过。于是,爱打安全牌的孩子就出现了。

  斯坦福大学的发展心理学家对纽约20所学校,400名五年级学生做了关于表扬的长期研究。研究人员每次只从教室里叫出一个孩子,进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图,几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。

  每个孩子完成测试后,研究人员会把分数告诉他,并附一句鼓励或表扬的话。

  研究人员随机地把孩子们分成两组,一组孩子得到的是一句关于智商的夸奖,即表扬,比如,“你在拼图方面很有天分,你很聪明。”另外一组孩子得到是一句关于努力的夸奖,即鼓励,比如,“你刚才一定非常努力,所以表现得很出色。”

  随后,孩子们参加第二轮拼图测试,有两种不同难度的测试可选,他们可以自由选择参加哪一种测试结果发现,那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中,有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子,则大部分选择了简单的任务。

  由此可见,被笼统表扬的孩子,更不喜欢面对挑战。

  多表扬具体行为,少表扬笼统特质

  我们表扬孩子的初衷是为了让他知晓他的这一次行为很棒,值得鼓励,希望下一次继续保持或做得更好。

  所以,表扬就应该针对孩子的具体行为。这样孩子就能清楚地get到自己是因为什么而被表扬。

  【情景一】

  强哥用乐高搭起了一辆车。

  【笼统的表扬】哇,你好棒啊!

  【具体行为的表扬】嗯,你用乐高大了一辆车诶!比昨天搭得还要高,真棒!

  【情景二】

  强哥画出了一个封闭圆。

  【笼统的表扬】哇,好漂亮!你真棒!

  【具体行为的表扬】哇,这是你第一次画出了一个圆形,你真是长大了!

  【情景三】

  强哥能自己吃饭。

  【笼统的表扬】你太棒了!

  【具体行为的表扬】你能自己吃饭了,真有大哥哥的样子!

  表扬越是具体,就越会强化孩子的单次行为,保证下一次再出现,达到表扬的目的。

  而笼统的表扬,往往会让孩子不知道自己什么东西被表扬而当做是对自己全盘的肯定。事实上,全盘肯定和全盘否定只有一步之遥。

  多表扬后天努力,少表扬天生丽质

  孩子漂亮不漂亮,聪明不聪明,这些都是天生的,无法改变。表扬这些天生特质,其实孩子并没有进步的空间,反而容易把这些天生的特质当做自己可以炫耀的资本。

  而诸如勇敢、独立、自理、有礼貌、讲卫生……这些品质才是后天需要培养的。

  所以,表扬应该更多倾向于后天努力可以做到的事情。这样孩子才会一直保持向上的积极状态。

  【情景一】

  强哥第一次学会滑平衡车。

  【先天特质的表扬】你真聪明!

  【后天努力的表扬1】你会滑平衡车了,不怕摔,说明你是一个勇敢的孩子!

  【后天努力的表扬2】你这么快就学会了,你一定很努力,我真为你高兴!

  【情景二】

  强哥爬不到床上,会自己搬一张小椅子来垫脚。

  【先天特质的表扬】宝宝,你真聪明!

  【后天努力的表扬】你想到用小椅子来垫脚,真会动脑筋!

  在前文提到的心理学实验中,研究者又进行了第三轮测试。这一次,所有孩子参加同一种测试,而且是初一水平的考题。可想而知,孩子们都失败了。

  先前被夸奖努力的孩子,认为失败是因为他们不够努力。这些孩子在测试中非常投入,并努力用各种方法来解决难题,好几个孩子都告诉研究者:“这是我最喜欢的测验。”

  而那些被表扬聪明的孩子认为,失败是因为他们不够聪明。他们在测试中一直很紧张,抓耳挠腮,做不出题就觉得沮丧。

  可见,只有对后天努力的表扬,才会让孩子即使在面对失败的时候,依旧保持催人向上的力量。

  多纵向表扬,少横向比较

  强妈写过《春节快到了,一大波别人家的孩子来袭》,对于横向比较这件事深恶痛绝。就算是,和别人家的小孩比较,被表扬了,那又如何?

  谁愿意自己的孩子一辈子都活在和别人比的处境里。内心高兴与否完全取决于比较的输赢。这是一件很可悲的事情,因为格局太小了。把自己的快乐都系在了别人的身上。

  真正的内心充盈,应该是知道“我能做得更好”,而不是“我能赢过TA”。因为那个TA有千千万,这样无穷尽地比较活着太累。而唯有相信“我能做得更好”的人才会获得真正的快乐。这种快乐无关他人,只在自己和自己比。

  “你比上次……更好,我真为你高兴!”

  这句话可以让孩子认识到自己的成长,表扬才真正有作用。

  所以,快点把“你真聪明!你真棒!”这样的表扬扔进垃圾桶吧。只有正确的表扬才会催人上进。

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